کارشناس بخش فهرستنویسی مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه مرکزی
چکیده
مطالب این نشست در سه محور: 1) مبانی نظری شناخت از دیدگاه امانوئل کانت 2) مطالعات نظری در حوزه تحلیل دانش، نظامهای معنایی و مفهومی از دیدگاه برتراندراسل، لودویگ ویتگنشتاین، کارل پوپر، مارتین هایدگر و مایکل پولانی 3) فرایند دانش و دانایی ارائه شد که در ذیل خلاصهای از این مطالب ارائه میگردد.
صالحفر,معصومه . (1401). بررسی مفاهیم نظری ایمانول کانت: گزارش نشست علمی مبانی نظری در ایجاد نظام های شناختی و معنایی در ذهن. تازه های اطلاع رسانی و مهارت های اطلاع یابی, 23(52), 42-44.
MLA
صالحفر,معصومه . "بررسی مفاهیم نظری ایمانول کانت: گزارش نشست علمی مبانی نظری در ایجاد نظام های شناختی و معنایی در ذهن", تازه های اطلاع رسانی و مهارت های اطلاع یابی, 23, 52, 1401, 42-44.
HARVARD
صالحفر معصومه. (1401). 'بررسی مفاهیم نظری ایمانول کانت: گزارش نشست علمی مبانی نظری در ایجاد نظام های شناختی و معنایی در ذهن', تازه های اطلاع رسانی و مهارت های اطلاع یابی, 23(52), pp. 42-44.
CHICAGO
معصومه صالحفر, "بررسی مفاهیم نظری ایمانول کانت: گزارش نشست علمی مبانی نظری در ایجاد نظام های شناختی و معنایی در ذهن," تازه های اطلاع رسانی و مهارت های اطلاع یابی, 23 52 (1401): 42-44,
VANCOUVER
صالحفر معصومه. بررسی مفاهیم نظری ایمانول کانت: گزارش نشست علمی مبانی نظری در ایجاد نظام های شناختی و معنایی در ذهن. تازه های اطلاع رسانی و مهارت های اطلاع یابی. 1401;23(52):42-44.
